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Introducción a la pedagogía activa en Logroño

Tras el éxito del taller en Soria, extendemos a Logroño el Introductorio a la pedagogía activa para el próximo sábado 25 de noviembre.
Toda la información aquí:

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Taller ¡Las matemáticas son un juego!

http://www.transformandonos.com/las-matematicas-son-un-juego/

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LA PEDAGOGÍA ACTIVA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA

http://http://www.transformandonos.com/pedag-activa-en-la-uni-publica/

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LA EDUCACIÓN ACTIVA EN LAS MADRES DE DÍA

Otro ejemplo de educación activa. Conocemos a las madres de día de la mano de una de ellas.

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ACOMPAÑAMIENTO RESPETUOSO VS ESTIMULACIÓN TEMPRANA

http://www.transformandonos.com/acompanamiento-respetuoso-vs-estimulacion-temprana/

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Entrevista a Almudena García, autora del libro "Ot (...)

No os perdáis la nueva entrevista de TransFormándoNos a Almudena García, autora del libro "Otra educación ya es posible: una introducción a las pedagogías alternativas"

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¿Cómo se da el aprendizaje de las matemáticas?

Un nuevo artículo que nos ampliará la mirada a las matemáticas más allá de los números y las operaciones.
http://www.transformandonos.com/como-se-da-el-aprendizaje-de-las-matematicas/

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¡ÚLTIMOS DÍAS! Taller de matemáticas manipulativas

¡ÚLTIMOS DÍAS!
¿Qué haremos en este taller?:
- Ver cómo se da el pensamiento matemático en las edades tempranas.
- Comprender de los números de forma cuantitativa hasta la (...)

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TALLER DE MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS PARA INFANTIL (...)

10 y 11 de febrero, nuevo TALLER DE MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS para Infantil y Primaria, en Soria.
¡No os lo perdáis!

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UN ARTÍCULO SOBRE PAPOULA

Me gustaría compartir en este post, un artículo que escribí más o menos hace un año para la web www.soria-goig.org , donde describía el fluir de los intereses y aprendizajes que se daban (...)

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Cómo elegir correctamente los videojuegos

María Rubio, investigadora sobre videojuegos, nos habla sobre las claves para elegir el videojuego adecuado para los/as peques de la casa.

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Entrevista a Toni Álvarez, director de la Escola T (...)

Toni Álvarez nos cuenta su experiencia como director de una escuela pública de educación activa.

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